蛹作文

(800字) 挖蟬蛹(1200字) 蛹的美麗(700字) 破蛹(1200字) 捉蟬(700字) 藍色蛹(500字) 捉蟬蛹(700字) 蛹化成蝶(800字) 蠶蛹(500字) 捉蟬蛹(400字) 蝶蛹(700字) 蠶——蛹(700字) 我的寵物胖蠶蛹(400字) 破蛹成蝶(1000字) 蛹與蝶—做一只蝶(700字) 化蛹為蝶(1000字)
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2015-03-27
從一開始,我就知道,這一切總會有終結。 ---題記 蝴蝶的幼崽被禁錮在厚厚的高強之中,與世隔絕的空氣埋藏了另一番新生...
名師點評: 2015-03-27
這是一篇非常有哲思的美文。作者用妙筆點化,用心靈感悟,娓
2017-02-14
夏天就像孩子的臉說變就變,剛剛還是晴空萬里,突然間便烏云密布,電閃雷鳴,緊接著便是一陣傾盆大雨。 這可樂壞了我和小伙...
名師點評: 2017-02-14
本篇記敘文首先從構思上非常有創意。小作者是通過“挖蟬蛹”
2016-12-04
藍色——流動的憂郁我想我是迷路了。城市里的道路迷迷轉轉,我卻總也找不到出口,高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉...
名師點評: 2013-12-07
生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,我正在一步一步的接受
2015-03-27
興高采烈地破蛹 華麗新生的沖動 尋找燦爛天地美夢 …… 一位跨時空的圣人,一位驚世界的文豪,在九百多年前...
名師點評: 2015-03-27
這篇文章以“蛹”為話題,開門見山,表明了作者的觀點。然后
2015-03-27
在暑假里,發生了許許多多有趣的事,最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。 那一天我正在家里閑著,這時,一陣“知了”“知了”的叫...
名師點評: 2015-03-27
這是一篇五年級學生寫的敘事文章,文約而意豐。作者寫的是“
2015-03-27
春天在呼喚,藍色的憂郁。 聽,花開的聲音,一朵一朵演繹著奮斗的故事。點點清香在枯瘦的枝上綻放,春風也蕩漾起馨香,是春...
名師點評: 2015-03-27
本文語言雋永,用詞綺麗清新,描寫細膩,讀來是那樣的唯美和
2015-03-27
今年暑假,我回到了闊別六年的農村奶奶家,度過了一個有趣而又難忘的暑假。特別是捉蟬蛹。十分有趣。 每到傍晚我便拿上一個...
名師點評: 2015-03-27
這是一篇敘事文。文章通過對生活細節的描寫,寫出了作者對生
2016-12-23
蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個充滿危險而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。 一場春雨一場雪。...
名師點評: 2013-12-24
這篇文章是寫在挫折中奮斗而后成功的題材。作者以蝶的破繭重
2015-03-27
一天,我和媽媽去阿海水產店買東西,我忽然看見一些蠶蛹,便想買一個回去看看。我就跟媽媽說:想買一個蠶蛹。媽媽說:蠶蛹論斤賣...
名師點評: 2015-03-27
這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象“蠶蛹”,接著對
2015-03-27
夏日的一天晚上,我和媽媽一起到河邊捉蟬蛹。 聽一位老爺爺說,在柳樹下最容易找到蟬蛹。于是,我們拿著手電筒,來到一棵大...
名師點評: 2015-03-27
這篇記敘文通過敘述“我和媽媽一起到河邊捉蟬蛹”的事情,來
2015-03-27
我,就讓我自己面對苦難。              ...
名師點評: 2015-03-27
本文開門見山引出本文的主要內容,小作者密切關注“蝶蛹”,
2015-03-27
它是一條蠶。 它被養在一個紙盒里。紙盒里鋪著柔軟的紙,寬敞明亮。可以想象,它生活的環境有多么優越。 每天,主人給...
名師點評: 2015-03-27
這是一篇狀物寓理的散文,采用了順敘,突出了蠶的特點,形象
2015-03-27
中午,我的表哥來了,還給我和姐姐帶來了一小盒子活蠶蛹。這些蠶蛹胖乎乎的,穿著可以伸縮的褐色外衣,大大的頭圓鼓鼓的,不停地...
名師點評: 2015-03-27
這篇文章,作者以自己獨特的視角,用優美的筆調,運用比喻、
2017-10-04
古詩云:“野火燒不盡,春風吹又生。”是的,但凡是歷經苦難與磨礪的人們,他們的生命都異常的堅韌,猶如野火燒過的野草,一經春...
名師點評: 2014-10-06
破蛹成蝶的過程給我了我們很多啟示,人生只有經歷苦難才能達
2015-03-27
對于一只蛹來說,破繭意味著什么?是一段平凡生命的結束,還是一段輝煌生命的開始?不同的人也許會有不同的解答,但后者卻更說明...
名師點評: 2015-03-27
這是一篇很不錯的議論文,文章的觀點明確:做一只蝴蝶,是對
2017-04-27
蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞,它必須經歷破蛹而出的那一刻生死考驗。盡管這過程艱難殘酷,但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那...
名師點評: 2014-05-01
本篇議論文用蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞引入論題,提出差一
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